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1: 蚤の市 ★ 2026/03/16(月) 06:54:57.39 ID:SLKnHvKD9
4: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 06:57:35.10 ID:dEoJGpkl0
で、どうやって質を判断するの？お金で買えるの？
6: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:02:58.30 ID:3v8Y6Igc0
>>4
文科省天下り組織にお布施が必要です
9: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:03:36.99 ID:Im3hYvmq0
大半の大学は就職予備校だけど、学生の就職実績で評価するのか
10: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:04:57.25 ID:mzEAc3+o0
>>法令で定められている最低限度の水準
ほお。主に学校教育法及び大学設置基準
>>減額などのペナルティーを科す
減額したら水準向上は不可能だろう
むしろ手厚く、たとえば文部省職員、財務省職員を常駐させて、
不足財源を手当てさせたりしてこそ水準向上ができる
13: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:06:04.40 ID:i4j60o4E0
大学が自ら設定した目標に対する達成度に近いから、
同じ偏差値帯でどの大学にするか選ぶ参考指標になるだろう
19: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:10:14.02 ID:LaVAxWGN0
それよりFランで足し算とか掛け算とか教えているのどうにかしろよ
24: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:12:42.05 ID:jHrlBa+q0
>>19
それをどうにかしようという試みでは？
29: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:14:33.48 ID:yZibM5Id0
>>24
高校教育から改編した方がいいかもな
境界知能が７人に1人というから
現場系の仕事の給料上げたら人手不足解消する
251: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 09:14:03.17 ID:ZEO2pvNN0
>>29
それいいとマジで思う。合わないのに大学に行く必要なし
結局落ちこぼれで徒党を組んで学級崩壊大学を作るだけ
学位取得者の数と国力は相関しない
専卒や高専卒の職人を多数育てる方がインチキ技能実習生を受
け入れるよりいいし、ドイツとかはギムナジウムからそういう
道を選ぶ学生がかなり多い
30: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:14:56.10 ID:aKGkLuVp0
>>24
減らせば解決
全入だとそんなのが増える
42: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:24:53.29 ID:p0KMp9aE0
>>30
ほんとそれ
28: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:14:25.35 ID:mzEAc3+o0
全国の大学を6年で一巡、令和35年に全てがそろう見通しってことは
2回やって終わりか
大学の評価だけしかしない専門部署を作るよりはましだな
10年頑張った人たちがちゃんと昇進できますように
31: 名無しどんぶらこ 2026/03/16(月) 07:15:34.11 ID:urzFElF30
教員を移動させる仕組みと
学生が大学を選んで低コストで移動できる仕組みがいるだろう
